HIMNO DE LA REPÚBLICA ESPAÑOLA

jueves, 29 de diciembre de 2011

SOY PÚBLICA, NUESTRO SINDICATO FINANCIADO EXCLUSIVAMENTE POR NOSOTROS; NO QUEREMOS SUBVENCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN QUE SIRVEN PARA OPRIMIRNOS.

     Tenemos la oportunidad de apoyar un SINDICATO REIVINDICATIVO DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA ÚNICAMENTE COMPROMETIDO CON EL PROFESORADO Y CON LA ESCUELA PÚBLICA. ¿Dejaremos que nazca escuálido y desvalido? O, por el contrario, ¿haremos de él NUESTRO SINDICATO COMPLETAMENTE INDEPENDIENTE? Nosotros tenemos la palabra; porque, como hemos visto, los sindicatos subvencionados no han sabido o no han querido respetar la voluntad del profesorado en lucha. No lo dudéis ni un momento: sin estar organizados es imposible conseguir nuestros objetivos, y no se puede defender a la pública y a la concertada a la vez como pretenden los sindicatos subvencionados. LOS QUE NO QUIERAN ENSEÑANZA PÚBLICA QUE SE LA PAGUEN.


     HAY QUE RASCARSE EL BOLSILLO Y APOYAR UN SINDICATO EXCLUSIVAMENTE NUESTRO; SI NO LO HACEMOS, VACIARÁN NUESTRAS ARCAS Y NOS ESCLAVIZARÁN.


     NO SE PUEDE, O NO SE DEBE, PONER UNA VELA A DIOS Y OTRA AL DIABLO. Defender a la enseñanza pública y a la concertada a la vez es pura entelequia; peor aún: caer en la traición voluntaria o involuntariamente. Cada sector debe tener su propia organización porque son intereses contrarios e incompatibles. Solamente un SINDICATO INDEPENDIENTE DEL PATRÓN Y DEL SECTOR DE LA PRIVADA Y DE LA CONCERTADA PUEDE DEFENDER A LA ENSEÑANZA PÚBLICA COHERENTE Y CONSECUENTEMENTE.


     ¡Ah!, y no vale ir de listillos por la vida: "Bueno, que lo hagan otros por mí y yo a recoger los frutos". Así nos va...


     SOY PÚBLICA, NUESTRO SINDICATO FINANCIADO EXCLUSIVAMENTE POR NOSOTROS; NO QUEREMOS SUBVENCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN QUE SIRVEN PARA OPRIMIRNOS.

     Antonio Capilla 




viernes, 23 de diciembre de 2011

¡FELIZ NAVIDAD 2011!

Que el dios del amor nos vivifique y nos colme de bendiciones.
Que los que no lo conocen lleguen a conocerlo.

http://youtu.be/KrD2A5VzrOM

domingo, 18 de diciembre de 2011

ESTAS SORPRESAS LAS DAN LOS BUENOS AMIGOS QUE ADEMÁS SON POETAS. GRACIAS, BENITO.

REDONDILLAS PARA LA VOZ POÉTICA

DE ANTONIO CAPILLA LOMA



Que nadie apague la voz
de Antonio Capilla Loma;
que su palabra no es broma:
va en serio como una hoz.

Que nadie intente callarla,
que su esfuerzo será en vano;
pues más tarde o más temprano
volveré a sintonizarla.

Que nadie ponga mordaza
ni cortafuego a esta hoguera;
que su pasión es sincera
como el sol que nos abraza.    

Es ritmo, conocimiento,
soledad, pulso, latido,
sentimiento compartido,
imaginación y encuentro.

Es artefacto, conciencia,
y es tabla de salvación,
arte, vida, creación,
desahogo y elocuencia.

Para que viva esta voz
enciendo seis redondillas
que atizan desde Sevilla
la llama de un corazón.

Benito Gallardo Martín.
(Navidades del 2011)

lunes, 12 de diciembre de 2011

Carta abierta a Pío Maceda por su libro NADA HA TERMINADO, editorial Laertes, 2010

     Amigo Pío:

     No puedo resistirme a hacerte un breve comentario sobre tu libro NADA HA TERMINADO de la editorial Laertes: creo que has logrado contar tus memorias en un lenguaje sencillo, directo, bien construido e incluso con pinceladas poéticas bien distribuidas. Siguiendo la cronología de los acontecimientos has sabido hilvanar los de índole personal, más apegados a lo cotidiano y afín a cualquier persona común, en este caso un profesional de la enseñanza, con los de índole social, sindical y político de los últimos cuarenta y cuatro años.

     Personalmente me he visto reflejado en muchos de los acontecimientos y vivencias que has narrado: yo también conocí antes de que vinieses a Madrid en el 81 a gente del STEM como Antonio del Molino, Carlos Cermeño, Consuelo García... Ismael Hernández llegaría después quizás algo más tarde que tú. Y a personas como Federico Martín, que tú mencionas por la experiencia del Travenco. 

     Mi primer curso como maestro fue el del 77/78 en el CP San Agustín en el Parque Los Frailes de Leganés. Así que también he conocido ese Leganés que tu describes: Cuando subíamos en invierno por el camino que conducía desde el pueblo al colegio lo hacíamos salpicándonos de barro hasta las rodillas si llovía. Ciudad dormitorio sin lugar a dudas: ladrillos, asfalto y poco más. Yo siempre digo que los nuevos vecinos de Leganés, y tal vez gran parte de los veteranos, nunca sabrán valorar suficientemente lo que se ha hecho en esta ciudad durante el periodo democrático que hemos vivido y gracias en gran medida a los gestores políticos que han tenido hasta ahora. Posiblemente los de Parla, ciudad en la que estuve destinado cuatro años desde el 81 hasta el 85 en que volví a Leganés, lleguen también a olvidar lo mucho que se ha hecho.

     Sí, amigo mío, me reconozco en las luchas por la escuela pública que tú describes, aunque nunca he querido responsabilidades sindicales, pues mi pasión ha sido siempre la docencia directa: qué gran movilización aquella del 78 en la que debutaba como activista de base y como maestro que recorría las calles de Leganés en un coche con un megáfono prestado en la sede de un partido político para proclamar los motivos de la huelga... También conocí como estudiante la del 72/73, creo recordar que fue ese curso en el que desde la E.U. Pablo Montesinos de Madrid nos unimos a los maestros en sus justas reivindicaciones. En los pasillos de la escuela y sin autorización alguna seguíamos los acontecimientos y decidíamos nuestras acciones. Desde entonces no hemos parado de defender lo público y de combatir a gente como el padre Martínez Fuertes, ¿te acuerdas de aquel personaje?, pues ha llovido mucho desde entonces, ¿verdad? Y sin embargo, y a pesar de todo, siguen con la misma cantinela de la "libertad de enseñanza" para defender privilegios; y de qué manera, Sra. Figar, Sra. Aguirre, y de qué manera...

     En definitiva, has hecho un buen trabajo: claro, ameno y refrescante para los que hemos vivido la época y los acontecimientos que narras; pero interesante también para los jóvenes que ahora nacen a su vida profesional, y espero que también como nuevos combatientes en defensa de la escuela pública.

     Antonio Capilla 

domingo, 11 de diciembre de 2011

Creo que merece la pena leer los "100 motivos para luchar después de 100 días de lucha" que Juan José Jiménez Blázquez, profesor de Plástica del IES Dolores Ibárruri, enuncia con verdadero acierto.

POR MÍ, POR TODOS MIS COMPAÑEROS Y POR MÍ EL PRIMERO
100 motivos para luchar después de 100 días de lucha
por Juan José Jiménez Blázquez, profesor de Plástica del IES Dolores Ibárruri. Madrid, 9 de diciembre de 2011 (100 días después de volver a clase)

  1. Porque nació el 4 de julio, tarde y a traición, como suelen hacerse las chapuzas.
  2. Porque tan cobardes fueron que los criterios de confección de horarios no fueron capaces de darlos por escrito.
  3. Porque dejaron en la calle a muchísimos interinos, contribuyendo a aumentar el paro en nuestra comunidad.
  4. Porque yo tenía 120 alumnos el curso pasado y este tengo 156.
  5. Por todos los estudiantes que no me entienden cuando explico, porque tenían que estar en el aula de enlace aprendiendo español y ya no están.
  6. Por todos los libros que acumulan polvo en las estanterías de las bibliotecas y los que hay esperando ser catalogados, sin horas para ellos.
  7. Porque no hay extraescolares a causa de la ausencia de profesores de guardia.
  8. Porque hicieron tan mal las cuentas que hubo de dejar en casa a docentes con plaza sin horario para ellos; cobrando sin trabajar, eso sí es optimizar.
  9. Porque no tienen ni idea de cómo funciona un centro.
  10. Porque mis alumnos no tienen por qué pagar las vacaciones de peregrinos, vayan a ver al Papa, o de peregrinación a la Meca.
  11. Porque nos han insultado muchas veces diciéndonos vagos e insolidarios. Estos que no saben hacer su trabajo y cobran el triple que nosotros.
  12. Por mantener las subvenciones a la concertada y privada y recortarnos sólo a nosotros. Y dicen que lo hacen para ahorrar. Para ahorrar disgustos a los suyos.
  13. Porque el año 2012 repiten la jugada, y se quedarán tan anchos.
  14. Porque cuando alguien se compra un Mercedes no pide un cheque para que le abonen la parte proporcional que él no gasta del Metro de Madrid.
  15. Por todos los centros a los que les obligaron a quitar las pancartas de protesta.
  16. Por todos los centros a los que ni siquiera les dejaron ponerlas.
  17. Por los de Infantil.
  18. Por los de Primaria.
  19. Por los universitarios.
  20. Por todo lo que van a subir las tasas de las enseñanzas no obligatorias ( y a lo mejor las obligatorias también, viva el copago).
  21. Por todo el frío que pasamos el curso pasado cuando no nos dieron presupuesto para el edificio B.
  22. Porque lo que te quitan por la mañana se lo dan a empresas de distinto pelaje por la tarde, las más de las veces sin reforzar lo más mínimo.
  23. Por intentar meter en la Pública a la banca y a la iglesia más reaccionarias con programas de lo más sospechoso.
  24. Por subvencionar a escuelas que vulneran la gratuidad, seleccionan a sus alumnos y separan a los chicos por género.
  25. Por meter en el mismo saco a interinos, sindicalistas, indignados, socialistas… como si fueran todos ellos terroristas o algo así.
  26. Por la FAPA Giner de los Ríos y por todas las AMPAS que trabajan luchando del lado de la educación.
  27. Porque nos llamaron estafadores por unas camisetas que no valen lo que un botón de un traje de Camps.
  28. Por el director del IES Virgen de la Paloma, que murió de un infarto el mismo día que le llegaron los recortes a su centro (y esto no es ninguna broma).
  29. Por todos los docentes expedientados por decir lo que pensaban. Viva el artículo 20 de la Constitución Española.
  30. Por los profes que decían que esto era una huelga política (que lo es) y tampoco la han secundado después del 20N.
  31. Por Telemadrid, que jamás ha dado una noticia relacionada con el conflicto con un mínimo sesgo de equilibrio e independencia.
  32. Por Telemadrid, que acumula pérdidas de casi 258 millones y suma. Y sigue. Que parece que la propaganda es mucho más importante que la educación.
  33. Porque Aguirre ha dicho varias veces que no ha habido recortes. Y no le ha crecido la nariz ni la ha fulminado un rayo. Para que sigamos creyendo en castigos divinos y cuentos infantiles.
  34. Por todos los directores amenazados y sancionados por permitir la libertad de expresión en sus centros.
  35. Por las dos limpiadoras de Valdemoro castigadas con dos días sin sueldo por llevar la camiseta verde.
  36. Por toda la gente que no pudo votar porque llevaban un lema en el pecho que no es propaganda de ningún partido político ni va contra nadie de bien.
  37. Por los que recibieron el telegrama (más de 200, parece) y se juegan cárcel o multa, en una burla que no habríamos creído si nos lo dicen hace seis meses.
  38. Por los que colocaron camisetas a 22 estatuas de Madrid en la noche del 31 de octubre.
  39. Por los que han hecho aulas en la calle en un montón de sitios de la Comunidad.
  40. Por todos los músicos que han dado diferentes conciertos a favor de la educación pública. Gracias por su esfuerzo y su talento.
  41. Por todos los intelectuales que nos han apoyado en un escrito y también fuera de él, en prensa, internet, radio y televisión.
  42. Por el concursante de Saber y Ganar que compitió con el uniforme puesto (y se llevó una pasta; lógico, tenía muy buena formación).
  43. Por todos los weberos y blogeros que han puesto en marcha un montón de proyectos que nos mantienen informados: profeslucha, falcon, redverde, profesorgeohistoria, soypublica, tizaflauta… Y muchísimos etcéteras.
  44. Por los que ceden sus espacios para las docenas de asambleas que se han realizado hasta ahora.
  45. Por los alumnos y padres que nos ayudan y acuden a las concentraciones y manifestaciones.
  46. Por Lucía Figar, que estudió en una universidad privada. Y se nota. Y mucho.
  47. Por todos los que se han sumado a la denuncia contra ella. A ver si hay suerte y no les deportan a Siberia.
  48. Por todos los alumnos que podrían pagar cualquier educación y han elegido la nuestra porque creen que es la mejor.
  49. Por todos los alumnos que no se pueden permitir abonar cuotas ilegales ni pagar uniformes y al final acaban universitarios.
  50. Por los bebés que han nacido hoy, para que sus padres no tengan que abrir una cuenta y empezar a ahorrar para la Universidad, como en las pelis americanas.
  51. Por la gente que está trabajando en infinidad de comisiones, aparte de su trabajo habitual y buscando tiempo donde no lo hay.
  52. Por los que, a hurtadillas, están recuperando clases para la gente que irá a Selectividad. Nos quitan haberes por la huelga y encima hacemos horas extras.
  53. Por los que hacen flashmobs en la calle Preciados, o en cualquier sitio.
  54. Por los que están hasta el cuello y han hecho todos los días de huelga.
  55. Porque no nos gusta mezclar religión y educación y nos han metido, contra nuestra voluntad, a peregrinos en nuestros centros.
  56. Por los que ocupan puestos de responsabilidad y no saben lo que es el AFDI.
  57. Por los libros “poco recomendables”, que la administración retira de los temarios por no parecerles adecuados para los chavales. Por ejemplo, “Bajarse al moro”.
  58. Porque después de tantísimas movilizaciones tienen la obligación de reunirse con nosotros y, en un alarde de actitud chulesca y desvergonzada, no lo han hecho.
  59. Por los que se han cansado de luchar. Alguien tendrá que defender el fuerte.
  60. Por los que piensan que los funcionarios somos unos privilegiados. Que se hagan ellos profesores, que esto no es hereditario como la monarquía.
  61. Por los que dejaron el sistema educativo para forrarse poniendo ladrillos y ahora intentan volver y no hay plaza para ellos.
  62. Por las Escuelas de Idiomas, que luego decimos que en España no avanzamos en lenguas extranjeras. Y es que cada año es más difícil.
  63. Por las Enseñanzas Artísticas y Musicales. Que vivimos en el país de Falla y Velázquez. Y alguien tendrá que seguir pintando y componiendo.
  64. Por toda la gente que ha rechazado su horario y lo ha reclamado, aunque sea lo único que ha hecho en este conflicto.
  65. Por todos los centros que han rechazado la PGA, especialmente aquéllos que han sido machacados a claustros, amenazados por la inspección o traicionados en Consejo Escolar por compañeros de dudoso proceder.
  66. Porque no podemos apretarnos el cinturón y bajarnos los pantalones a la vez.
  67. Por los que corren las carreras populares con la camiseta verde, que transpira fatal y no reparte el sudor como las técnicas.
  68. Por los laboratorios, que esperan con sus pipetas y sus matraces unos recursos humanos que les permitan ser utilizados.
  69. Por los tutores y jefes de departamentos que no cobraron sus complementos del mes de octubre. Ni de noviembre. Algunos sí. Otros no. ¿Por qué?
  70. Por la nómina de octubre, que llegó prontísimo, como medida de presión para ver sobre el papel todo lo que habíamos perdido por los paros.
  71. Por los que organizan cursos y regalan ordenadores a la privada y la concertada y a nosotros poco menos que cacahuetes como a los monos.
  72. Por los institutos y colegios que están fusionando, haciendo que haya cada vez menos centros públicos donde más se necesitan.
  73. Por la cesión del suelo público (mi suelo, nuestro suelo) para la construcción de centros que no lo son. Para que no pase más y se revierta la situación.
  74. Porque una persona pueda pasar toda su vida educativa, desde Infantil hasta la Universidad, estudiando en la Pública. Con calidad y gratuitad. Con tasas adecuadas a la renta de cada uno.
  75. Por todos los que necesitan una beca y no pueden estudiar, porque en su casa les necesitan a ellos para que ingresen y no gasten.
  76. Porque si hoy ahorramos en escuelas mañana derrocharemos en cárceles.
  77. Porque en un país con una educación de calidad no tendríamos que soportar bochornos televisivos como los que todos estamos imaginando.
  78. Porque no quiero que nuestros centros se conviertan dentro de una década en guetos marginales con arcos de detección de metales, como en EEUU.
  79. Porque me da miedo preguntar de cuánto dinero disponemos en el departamento, no vaya a ser que estemos en números rojos y todavía tenga que poner yo de mi bolsillo (que no sería la primera vez).
  80. Por todos los que pusieron pelas al principio del conflicto, para sostener la lucha con pancartas y demás.
  81. Porque muchos lucharon por llegar hasta aquí y no podemos perder lo que consiguieron.
  82. Por los cuarentones que te dicen “en COU éramos cuarenta en clase y no pasaba nada”. Y les parece normal que hayamos retrocedido veinticinco años.
  83. Por los irlandeses. Que vienen con un contrato desde su país y luego aquí, cual meretrices de mafias del Este, les ponen a hacer cosas distintas de las que firmaron. Y es que se puede poner el culo en más de un oficio.
  84. Por los que se jubilan pronto. Que piensen en todo lo que vivieron en un aula.
  85. Por los que estamos a medio camino. Para que no tengamos que pasar muchos más años como este hasta la jubilación.
  86. Por los que acaban de llegar. Que tienen ilusión y piensan que su plaza es para siempre. Que miren a Grecia y se percaten de que fueron los últimos en subir al barco.
  87. Por la Comunicación Audiovisual. Que la quitaron y a pesar de todo, hay docenas de videos, animaciones, documentales y cortometrajes que explican la situación de maravilla. Viva internet.
  88. Por el PP. Que dicen que van a gobernar para todos y yo, la verdad, no lo he visto aquí, en mi comunidad.
  89. Por el PSOE. Que inventaron los conciertos y desde entonces las cosas empezaron a complicarse cada vez más.
  90. Porque si no damos la batalla, cuando las tijeras se multipliquen, irán por los que menos se hayan quejado.
  91. Por mi padre, cuya familia era tan pobre que se repartían los hijos para cenar en las casas de los vecinos porque sólo había para almorzar. Y se sacó Artes y Oficios con media de sobresaliente.
  92. Por mi madre, que se sacó el Graduado con edad de jubilarse y nunca lo hubiera podido hacer en un sitio que no fuese público.
  93. Por mi hermana, que tuvo varias oportunidades educativas y las supo aprovechar.
  94. Por mis sobrinas, que estudian en el mismo colegio donde estudié yo y estudió mi hermana. ¿Podrán ir a la Complutense, como fuimos muchos del barrio de Carabanchel?
  95. Por Conchita Abellán, que me aprobó la Física de COU y ahora (veintiséis años después) me la encuentro en las manifestaciones y parece que no ha pasado el tiempo.
  96. Porque en un mundo dominado por los mercados, la Educación Pública es la mejor inversión a largo plazo.
  97. Porque un buen sistema educativo es lo único que nos garantiza salidas laborales más allá del chiringuito y la hamaca, país como somos de sol y playa.
  98. Por todos los que se han encerrado, aunque sea una única noche, para defender el fortín desde dentro.
  99. Por los compañeros con hijos en edad escolar a los que les ha dado por, pongo por caso, estudiar otra carrera o apuntarse a la Escuela de Idiomas. Como docentes, padres y alumnos ¡se les acumula el trabajo para protestar!
  100. Porque si no estás contento con lo que tienes, o luchas por mejorar tus condiciones o mejor te vas a otro sitio. Si no, entre la cobardía y la amargura, a lo mejor te da una úlcera y lo que te has ahorrado en huelgas te lo tienes que gastar en medicinas.


viernes, 9 de diciembre de 2011

karaoke MAREA VERDE

Viernes, puente de la Inmaculada. Acabo de llegar a casa de dar un paseo con Raquel. Ambos, con la excusa de sacar a Lúa, nuestro cruce de mastín y labrador, hemos caminado durante más de una hora por los alrededores. Pero ahora estoy aquí, sentado ante el ordenador, con una pereza que nace de una especie de letargo psíquico. ¿Para qué escribir si ya todo está dicho: "nihil novum sub sole". Cambian los sujetos, los elementos y las circunstancias, pero los hechos y los acontecimientos son tan viejos como la humanidad: Ormuz y Arimán en lucha permanente, así habló Zaratustra. Bienaventurados los que padecen persecución por causa de la justicia, dijo Cristo; y añado yo, porque ellos se perpetuarán ad aeternum. Como ad aeternum seguirá habiendo perseguidores, vampiros que se alimentan de la sangre de su prójimo. Y, entonces, el eterno dilema: ¿por qué sigo en esta orilla donde todo es árido y fragoso? ¿Qué hay en mí que me hace elegir la solidaridad con el oprimido? ¿Por qué Cristo se dejó torturar de aquella manera? Barro somos y en barro nos convertiremos, pero por el barro no se elige la lucha, la rebeldía, el amor al débil. Entonces, qué...